2．綜合應(yīng)急管理制度框架

開發(fā)國家《綜合應(yīng)急管理職能框架》和國家《綜合應(yīng)急管理機(jī)制框架》兩個規(guī)范文本，在既有的法制、體制大架構(gòu)內(nèi)，整合各項制度與機(jī)制，作為國家綜合應(yīng)急管理戰(zhàn)略的組織支撐與機(jī)制支撐。

《綜合應(yīng)急管理職能框架》是在已有的應(yīng)急管理制度基礎(chǔ)上，從總體上規(guī)范“誰做什么”。要清楚界定各有關(guān)部門和各類社會主體的應(yīng)急管理職責(zé)，以推進(jìn)各級政府和全社會形成權(quán)責(zé)邊界明確的應(yīng)急管理網(wǎng)絡(luò)體系。

《綜合應(yīng)急管理機(jī)制框架》是在已經(jīng)形成的各領(lǐng)域應(yīng)急管理機(jī)制基礎(chǔ)上，從總體上規(guī)范“怎樣做”。要通過整合、修訂、補(bǔ)充、完善，清楚界定能夠覆蓋應(yīng)急管理各個階段的、能夠應(yīng)對各類突發(fā)事件的通用性應(yīng)急管理的決策、組織、指揮、協(xié)調(diào)模式。

對于《綜合應(yīng)急管理機(jī)制框架》，也可以考慮針對預(yù)防與應(yīng)急準(zhǔn)備、監(jiān)測與預(yù)警、應(yīng)急處置與救援、事后恢復(fù)與重建四大領(lǐng)域，分別制定《預(yù)防與應(yīng)急準(zhǔn)備框架》、《監(jiān)測與預(yù)警框架》、《應(yīng)急處置與救援框架》、《事后恢復(fù)與重建框架》，以此作為規(guī)范應(yīng)急管理全過程的規(guī)范性工作方法與流程的文件。

（三）知識性工具體系

我國目前已有的應(yīng)急管理指導(dǎo)性文件，一是不夠全面，二是大多為粗線條、框架性的，可操作性差。為此，需要在前述綜合性文件的基礎(chǔ)上，不斷開發(fā)具有較強(qiáng)知識性的工具、指南，用以指導(dǎo)各地的應(yīng)急管理實踐。

近期可以針對風(fēng)險管理、預(yù)案管理、資源管理、培訓(xùn)指導(dǎo)、應(yīng)急演練、績效評估、信息溝通、指揮協(xié)調(diào)、業(yè)務(wù)持續(xù)、領(lǐng)導(dǎo)方法等10個左右具體的應(yīng)急管理工作領(lǐng)域，分別開發(fā)出建立在實證研究基礎(chǔ)上的工具性、操作性、實用性強(qiáng)的工作指導(dǎo)書，并作為推薦性工作指南頒布。

（四）實用性推進(jìn)平臺

上述戰(zhàn)略、框架與指南等規(guī)程的實施要有具體的載體和機(jī)制來推進(jìn)。借鑒美國經(jīng)驗，可以開發(fā)如下實用性推進(jìn)平臺：

1．學(xué)習(xí)培訓(xùn)平臺

應(yīng)急管理學(xué)習(xí)培訓(xùn)平臺是網(wǎng)絡(luò)化、開放式學(xué)習(xí)培訓(xùn)平臺。平臺上供公開選學(xué)的各門課程都是以上述各類規(guī)范文件為基礎(chǔ)開發(fā)的、由官方認(rèn)可的應(yīng)急管理實踐知識與技能培訓(xùn)課程。這一平臺上運(yùn)行的網(wǎng)絡(luò)課程可有利推進(jìn)規(guī)范的推廣，有力推動各級領(lǐng)導(dǎo)干部和應(yīng)急管理專業(yè)人員應(yīng)急管理能力的持續(xù)提升。

2．工作交流平臺

工作交流平臺是基于互聯(lián)網(wǎng)的、交流各部門、各地區(qū)應(yīng)急管理規(guī)范化建設(shè)工作的網(wǎng)絡(luò)平臺。通過這一平臺，可推動各地相互分享規(guī)程應(yīng)用和規(guī)范化建設(shè)經(jīng)驗，在比學(xué)趕幫中推動全國應(yīng)急管理規(guī)范化工作。

3．政策推進(jìn)平臺

政策推進(jìn)平臺是一系列促進(jìn)政府應(yīng)急管理規(guī)程推進(jìn)項目的合稱。通過設(shè)計和實施融財政支持、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、信息支持等政策工具為一體的政府支持項目，推進(jìn)各級政府和全社會應(yīng)急管理規(guī)程的應(yīng)用。

（五）工程式推進(jìn)方式

應(yīng)急管理規(guī)程體系建設(shè)工程可按照2-3年左右時間設(shè)計，分步完成戰(zhàn)略、框架、指南、平臺的設(shè)計、開發(fā)和應(yīng)用任務(wù)。主要的工作方法是：

首先，進(jìn)一步論證這一工程的框架性設(shè)想，并做好如何推動各項工作的理論與方法準(zhǔn)備，并在此基礎(chǔ)上形成較為完備的工作方案。

其次，通過設(shè)立項目辦公室、項目指導(dǎo)組等組織措施，保證人員和資源的投入，并進(jìn)而整合各級政府和全社會的應(yīng)急管理研究資源，使組織工作落到實處。

第三，采用研究培訓(xùn)班的方式，以實際工作部門人員為主分批舉辦專題研究培訓(xùn)班，針對每一個規(guī)程開發(fā)課題一邊學(xué)習(xí)、一邊研究，在形成工作成果的同時，培養(yǎng)出精通應(yīng)急管理戰(zhàn)略、框架、指南等精髓的應(yīng)急管理人才隊伍。

第四，采用開放式研究開發(fā)的思路。在拿出各個規(guī)程的初步方案后，面向全社會征求意見，廣納賢言，完善課題成果，并通過這種辦法使其深入人心、擴(kuò)大影響。

來源：行政管理改革供稿