三、對(duì)做好滅火搶險(xiǎn)現(xiàn)場官兵安全防護(hù)的幾點(diǎn)建議

要真正體現(xiàn)“以人為本”的思想，在順利完成滅火搶險(xiǎn)救援任務(wù)的同時(shí)，最大限度地保護(hù)參戰(zhàn)官兵的人身安全，我們必須要注意和懂得保護(hù)自己，避免不必要的傷害。為更好的從一例例慘痛的事例中吸取血的教訓(xùn)，我認(rèn)為今后部隊(duì)要在以下幾個(gè)方面入手，來加強(qiáng)安全防護(hù)工作。

（一）要加強(qiáng)官兵的心理訓(xùn)練，做好心理疏導(dǎo)。從衡陽火災(zāi)和世貿(mào)大樓倒塌兩起重大消防人員傷亡的事件發(fā)生后，或多或少對(duì)當(dāng)今部隊(duì)參與各類滅火搶險(xiǎn)行動(dòng)時(shí)官兵心理素質(zhì)的影響。作為消防指戰(zhàn)員，一旦在滅火戰(zhàn)斗中心理素質(zhì)不過硬，不能冷靜地面對(duì)火場形勢(shì)，及時(shí)采取得力的撲救措施，戰(zhàn)機(jī)稍縱即逝，火災(zāi)損失便將進(jìn)一步擴(kuò)大。心理訓(xùn)練在科技練兵中成效是相當(dāng)顯著的。據(jù)報(bào)道，97年一位心理學(xué)博士在指導(dǎo)某部隊(duì)進(jìn)行心理訓(xùn)練試點(diǎn)時(shí)，當(dāng)年部隊(duì)?wèi)?zhàn)士骨折等訓(xùn)練事故發(fā)生率比以往減少了80%以上，而各項(xiàng)業(yè)務(wù)訓(xùn)練成績也普遍比以前有明顯的提高。開展心理素質(zhì)教育是全面提高消防官兵自身素質(zhì)的需要。據(jù)心理學(xué)分析，人的心理活動(dòng)可分為智力因素和非智力因素，而心理訓(xùn)練就是將人的智力因素和非智力因素結(jié)合在一起，使之協(xié)調(diào)發(fā)展、互為促進(jìn)，從而更大程度上的挖掘人所具有的潛能。實(shí)踐證明，通過針對(duì)性的訓(xùn)練，能全面提高人的觀察、注意、想象、記憶、判斷、推理、應(yīng)變、創(chuàng)造性思維等各方面能力。要通過加大煙熱仿真心理教育訓(xùn)練，通過科學(xué)有效的疏導(dǎo)，給官兵正確的減壓，培養(yǎng)一種健康向上、從容堅(jiān)毅的意品格；同時(shí)使消防隊(duì)員形成一種面對(duì)緊張情境的習(xí)慣應(yīng)會(huì)過程，就能臨變不驚，鎮(zhèn)靜從容。此外，如果我們有了良好的心理素質(zhì)，也可以在社會(huì)上輕生救援時(shí)作為談判介入救援。

（二）要加強(qiáng)部隊(duì)的裝備建設(shè)，打有準(zhǔn)備之仗。俗話說“巧婦難為無米之炊”，沒有精良的裝備，對(duì)我們部隊(duì)參與滅火搶險(xiǎn)也是一個(gè)十分嚴(yán)峻的考驗(yàn)。這幾年部隊(duì)的裝備建設(shè)得到了前所未有的增強(qiáng)，從質(zhì)、量上看，科技含量提升快，數(shù)量增多，實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用能力強(qiáng)。但從我們消防部隊(duì)所擔(dān)負(fù)的各種急、難、險(xiǎn)、重的任務(wù)角度出發(fā)，面對(duì)各種復(fù)雜多變的火災(zāi)和其他災(zāi)害現(xiàn)場，新型的裝備、適合現(xiàn)有任務(wù)需要的裝備建設(shè)還要得到進(jìn)一步的加強(qiáng)。如對(duì)交通事故救援中的有關(guān)破拆工具、建筑倒塌現(xiàn)場的探測(cè)裝備、水中救生裝備、索道纜車高空救援裝備等還需要不斷完善。在當(dāng)前部隊(duì)警力缺少的情況下，要立足實(shí)際不斷深化裝備技術(shù)革新成果，把一些實(shí)用的裝備革新項(xiàng)目真正推廣應(yīng)用到基層一線，通過向高科技、符合實(shí)戰(zhàn)的裝備要戰(zhàn)斗力，這樣我們才能立足于打得贏。

（三）要加強(qiáng)官兵的理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理性認(rèn)識(shí)。我們一貫強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)“三熟悉一學(xué)習(xí)”，但在實(shí)際滅火和搶險(xiǎn)行動(dòng)中，恰恰是其中較為關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)——理論學(xué)習(xí)上下的功夫不足而引發(fā)了多起官兵傷亡事故。同樣是撲救漁輪火災(zāi)，舟山支隊(duì)由于地處海島，本身撲救輪船類火災(zāi)經(jīng)驗(yàn)較為豐富，在發(fā)生了陳建軍事件后能及時(shí)吸取教訓(xùn)，防止了類似時(shí)間的再次出現(xiàn)；而寧波支隊(duì)此類火災(zāi)撲救相對(duì)較少，導(dǎo)致了事故的發(fā)生，兩起火災(zāi)引起了全省公安消防部隊(duì)的高度重視，為此還指定了處置此類火災(zāi)事故的船舶火災(zāi)行動(dòng)指南。而蘇州支隊(duì)的教訓(xùn)不說指揮員問題，如果官兵對(duì)一些化學(xué)物品的理化性質(zhì)能夠多一點(diǎn)了解，也許就不會(huì)拿自己的生命在火場上作賭注。當(dāng)然理論學(xué)習(xí)的不足和現(xiàn)行訓(xùn)練教育體制結(jié)構(gòu)也存在一定的關(guān)系，操場與火場距離的縮短、部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的提升，不能光憑秒表來反映。由于一直以來重視技能體能訓(xùn)練而對(duì)理論學(xué)習(xí)的忽視，導(dǎo)致部隊(duì)自咽苦果。因此必須下力氣，針對(duì)現(xiàn)代火災(zāi)和搶險(xiǎn)救援的新特點(diǎn)、部隊(duì)行動(dòng)遇到的新問題，開展有計(jì)劃、有目的、有步驟、見成效的理論學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)官兵的理性認(rèn)識(shí)，在各種不同類型災(zāi)害的現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)斗中既能充分運(yùn)用技能、體能素質(zhì)，又能夠運(yùn)用理論素質(zhì)完成各類任務(wù)，同時(shí)又能夠最大限度的保護(hù)自己的生命安全。

（四）要注重應(yīng)用項(xiàng)目的訓(xùn)練，深化戰(zhàn)術(shù)修養(yǎng)。訓(xùn)練改革開展已經(jīng)有了一個(gè)不小的起步，打造鐵軍也已初見成效，但我們不能夠滿足與現(xiàn)狀，停留在現(xiàn)階段的初見成效上，要立足于深化戰(zhàn)術(shù)修養(yǎng)，不斷注重應(yīng)用訓(xùn)練項(xiàng)目的創(chuàng)造、不斷加大模擬訓(xùn)練設(shè)置的建設(shè)。要在總結(jié)近年來執(zhí)勤崗位練兵活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，科學(xué)制定部隊(duì)執(zhí)勤崗位教育訓(xùn)練計(jì)劃，增加滅火救援訓(xùn)練科目，有針對(duì)性地開展滅火救援方面的訓(xùn)練，努力實(shí)現(xiàn)由裝備技術(shù)訓(xùn)練單一型向裝備技術(shù)訓(xùn)練復(fù)合型轉(zhuǎn)變、操場示教訓(xùn)練向?qū)崙?zhàn)模擬訓(xùn)練轉(zhuǎn)變、單一兵種訓(xùn)練向多兵種合成訓(xùn)練轉(zhuǎn)變，不斷提高滅火救援人員的戰(zhàn)術(shù)修養(yǎng)樣。提高戰(zhàn)術(shù)修養(yǎng)，還要善于吸取教訓(xùn)，引以為戒。同時(shí)還要進(jìn)一步完善各類滅火預(yù)案和突發(fā)事件處置預(yù)案并進(jìn)行有針對(duì)性的演練，以防止發(fā)生意外。相對(duì)來說，統(tǒng)一行動(dòng)中自身傷害事件發(fā)生率將會(huì)大大降低。

（五）要注重指揮科目的設(shè)置，提高決策能力。要深入開展指揮員評(píng)估和滅火救援一線官兵持證上崗工作，今年我總隊(duì)全面推開了基層指揮員的輪值輪訓(xùn)，這些工作的開展，其最終的目的是為了提高廣大指揮員的指揮能力的決策能力，為迅速處置災(zāi)害事故打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。但從目前我們消防部隊(duì)的情況來看，一線救助單位普遍存在著干部、士官的年齡、閱歷倒置的現(xiàn)象。基層中隊(duì)干部成份新，許多是剛從警校畢業(yè)或者大學(xué)生畢業(yè)入警不久的新干部，缺乏滅火救援實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)，新干部在帶兵方法、處置事故經(jīng)驗(yàn)、部隊(duì)閱歷等方面還不如一些資格較老的士官，一線指揮員自身素質(zhì)及滅火組織指揮水平的缺陷，直接影響了滅火救援的效率，這方面亟需通過實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)累積和培訓(xùn)體系的完善來解決。特別是近年來崗位練兵中，一些指揮科目的設(shè)置還要進(jìn)一步深化，要不斷結(jié)合實(shí)戰(zhàn)的需要，通過專業(yè)培訓(xùn)、交流掛職、考察學(xué)習(xí)等手段外，有針對(duì)性的對(duì)化學(xué)物品的臨場應(yīng)變判斷、突發(fā)事件的組織指揮等方面作進(jìn)一步提高，以提高指揮藝術(shù)和決策能力。

（六）要注重相關(guān)部門的協(xié)作，確?？焖儆行?。我們消防部隊(duì)在任何一個(gè)災(zāi)害現(xiàn)場，往往不是孤軍奮戰(zhàn)，因?yàn)檫呥h(yuǎn)鄉(xiāng)村會(huì)有廣大人民群眾的支持，在城市集鎮(zhèn)會(huì)有政府機(jī)構(gòu)和公安、衛(wèi)生、環(huán)保、城建、電力、供水、供氣、駐軍等各方力量的參與支持，有時(shí)我們是主力軍，有時(shí)是眾多參戰(zhàn)力量的一分子，但在任何場合我們都必須要注重與相關(guān)部門的配合協(xié)作。要立足現(xiàn)在建立滅火救援專家組的基礎(chǔ)上，要結(jié)合本地區(qū)有可能發(fā)生的大型災(zāi)害事故組織有關(guān)行業(yè)和部門參加的綜合演練，并形成制度和習(xí)慣；要結(jié)合社會(huì)形勢(shì)，舉行一些反恐怖、反破壞的搶險(xiǎn)救援演練，如近年一些單位從反恐現(xiàn)狀出發(fā)，結(jié)合處置生化事故的演練，舉行大規(guī)模的疫區(qū)、隔離區(qū)的綜合滅火救援演練，其效果是不言而喻的。我們要通過加強(qiáng)與地方部門的團(tuán)結(jié)協(xié)作，明確消防部隊(duì)和地方相關(guān)部門的任務(wù)、內(nèi)容、職責(zé)和目標(biāo)，練出配合和多“兵種”聯(lián)合作戰(zhàn)能力，確保各類事故的處置能夠快速有序。

從我們消防部隊(duì)所擔(dān)負(fù)的職能任務(wù)來看，在當(dāng)前大面積、大傷亡、大損失等惡性火災(zāi)日趨繁多的形勢(shì)下，特別是在市場經(jīng)濟(jì)條件下，新情況、新問題出現(xiàn)的越來越多，各類火災(zāi)也日趨復(fù)雜，撲救難度增大。因此，作為消防部隊(duì)，面對(duì)各種險(xiǎn)情，務(wù)必要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任，注意吸取教訓(xùn)，制定周密的行動(dòng)方案，強(qiáng)化安全教育，充分考慮可能出現(xiàn)的各種復(fù)雜情況，講究指揮藝術(shù)，選擇有利實(shí)際，采取得力措施，在確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全的前提下，注意提高參戰(zhàn)官兵的自我保護(hù)能力，最大限度地減少傷亡，以小的代價(jià)換取大的勝利。